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    學校熱點

    班主任會議交流 ( /8)

    發布時間:2019-01-07 22:47:32   發布人:管理員  信息來源:暫無  點擊次數:540

    潛心育德 匠心前行 (三) ——育德過程中“行之有效”的教育管理交流 近期,學生處組織年級組長和班主任進行了本學期“行之有效”的年級、班級教育管理的交流。 學生處史老師強調了學校圍繞“立德樹人”,分階段的德育側重要求和達成的個性化的目標,總結了本學期利用班主任會所進行的專題培訓和集中學習的內容,肯定了年級、班級落實德育要求過程中好的地方。 1-2 年級組長代表、班主任代表分享了在落實學校德育要求和措施過程中,結合本年級、班級學生特點開展的行之有效的教育活動中形成的辦法、經驗。 組長代表李佳虹老師具體交流了本年級從預初到初一在“習慣培養”“融入集體”“拓寬視野”等幾方面進行的活動,著重分享“無作業日”“年級積分換禮”“親子書信”活動在低年級階段對學生所產生的突出的教育效果。 3 班主任代表秦麗潔老師以《付出真愛感化心靈》為主題,交流作為新接手班級的班主任,在日常班級教育管理中秉著愛心、有愛而為的幾點措施和心得,分享在個別學生教育轉化、家庭教育溝通上的成效。 4 浦曉婷老師以《換一種方式》為主題,交流分享了她作為公辦生班級的班主任,在初二階段培養學生自主能力上,放手、放開,讓學生尤其是男生更多參與、更多鍛煉,激發班級整體向上的風貌,增強師生間的互通、互信的舉措。 5 交流分享的內容引起了在場班主任們的共鳴,他們認真傾聽,學習“行之有效”的育德措施,也將取“精”為用。 6-8 “行之有效”的教育管理的交流分享,既是育德者教育措施、經驗的總結,也是德育隊伍內積極的互通互享,將促進育德者育德的實效性。愿我們,繼續在“立德樹人”的教育路上,探索不止,用心育德,在歲月中成就學生,也成就自己。

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